| 100% | ВОКАЛ | 5 | Пение, которому учат в музыкальной школе |
| 49% | ОПЕРЕТТА | 8 | Музыкально-драматическое произведение, в котором пение чередуется с танцами и диалогом |
| 48% | СЛУХ | 4 | "Дар" для попадания в музыкальную школу |
| 45% | ГЕОМЕТРИЯ | 9 | Предмет в школе, на котором учат теореме Пифагора |
| 45% | ДИРЕКТОР | 8 | Учит в школе учителей |
| 44% | НВП | 3 | Урок, на котором в советской школе учили разбирать автомат (аббр.) |
| 44% | ХОР | 3 | Предмет в музыкальной школе, где дети поют вместе |
| 41% | АРМИЯ | 5 | "Школа", в которую забривают |
| 41% | ТВИСТ | 5 | Танец, которому учил Бывалый в "Кавказской пленнице..." |
| 41% | ЛИЦЕЙ | 5 | Школа, в которой учился Пушкин |
| 41% | ДУХОВОЙ | 7 | Музыкальный инструмент, в который дуют |
| 40% | ВОКАЛИЗ | 7 | Пение, в котором не используются слова |
| 40% | ИНТЕРНАТ | 8 | Школа, в которой живут и учатся |
| 40% | ИНТЕРНАТ | 8 | Школа, в корпусах которой проживают ученики |
| 40% | УНДЕЦИМА | 8 | Музыкальный интервал, в котором 11 ступеней |
| 40% | ДЖАЗ | 4 | Музыкальный стиль, в котором "только девушки" |
| 40% | КРЕПКО | 6 | ___-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить учат в школе |
| 39% | ШАНСОН | 6 | Музыкальный жанр, в котором выступает М. Шуфутинский |
| 38% | АРМИЯ | 5 | Школа жизни, в которую не хотят поступать студенты |
| 38% | ИНТЕРНАТ | 8 | Школа, в которой школьники и учатся, и живут |
| 38% | РОНДО | 5 | Музыкальная пьеса, в которой несколько раз повторяется рефрен |
| 38% | СКРИПКА | 7 | Музыкальный инструмент, на котором в песне пиликал кузнечик |
| 38% | ХЕППЕНИНГ | 9 | Музыкально-театральное представление, в котором зрители становятся участниками |
| 38% | МИНОР | 5 | Музыкальный лад, в основе которого лежит малое трезвучие |
| 38% | БОТАНИК | 7 | Специальность учёного, которой обзываются в школе |
| 38% | ПАРТА | 5 | Стол, за которым сидят в школе |
| 38% | ФАЛЬШЬ | 6 | Несоответствие тону в пении, музыкальном исполнении |
| 38% | КОНСЕРВАТОРИЯ | 13 | ВУЗ, в котором обучают музыкальным наукам |
| 38% | РЭП | 3 | Музыкальный стиль, в котором рифма теряется за скоростью произношения |
| 38% | МЕЛ | 3 | Камень, которым пишут на доске в школе |